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中山大学关工委工作的现状、特点和展望

 
1991年原中山大学和原中山医科大学关工委相继成立,20多年来,我校关工委工作蓬勃发展,活跃在校园内外各个领域的老同志们老骥伏枥,为了学校教育事业发展,为了祖国未来和民族希望,或身体力行,或奔走呼告,与学校在职同志群策群力,为开展关心下一代工作做出卓越贡献。本文拟结合一些具体事例,回顾近年来我校开展关工委工作,并对未来开展工作作些展望。
一、我校关工委工作的现状和基本情况
我校开展关工委工作形式多样,既有关注关心青少年身心健康、学习进步,促进青年教师成才成长,也有关爱社会弱势群体捐资助学、开展义诊等社会服务的。典型的事例有下列一些:
一是扶贫济困捐资助学。百年大计,教育为本,孩子既是一个家庭的寄托,更是国家和民族的希望,为有需要的孩子求学提供帮组是善举,是美德。中山大学有很多老师为我们后辈作出了榜样。化学与化学工程学院有机化学系的黄起鹏教授,1994年退休之后,积极发挥余热,发起为家乡海南小学捐书活动的义举,发动自己的中小学老同学,走访了海南省18个市县的210所小学,他们用自己的退休金55万人民币购买各类书籍2万册赠送给这些学校;丘元禧同志是知名的地质构造专家,他退休后主动参与“扶贫助学”,每年向有关机构捐款,亲赴乐昌,资助5名单亲贫困家庭的中学学生直到中学毕业;谭祥金教授曾任资讯管理系主任,退休以后,谭教授一直关注着学院学生的成长,仍然以极大的热情和不尽的爱心全力帮助资讯学子,2006年,他和妻子赵燕群(原中山大学图书馆馆长)成立了“谭祥金赵燕群奖学金”,捐赠了几万元奖励品学兼优的贫困学生,每年奖励我院研究生和本科生20名,每人1000元,至今共计100人次获得此奖学金,共计十万元;北校区原基建处黄建勋老人,一生关爱勤俭节约,关爱社会,1997年黄老八十大寿时,远近亲戚送来共计30的祝寿金,老人毫不犹豫地把这份厚礼捐给了家乡黄塘镇的中心小学,兴建一座二层教学楼,后被家乡命名为“黄建勋教学楼”,并把自己多年积攒的8万余元捐给镇卫生院,购置了X光机、B超机等医疗仪器;中山一院刘焯霖教授捐资十万元人民币设立“刘焯霖教授神经病学奖学金”,至今已有十多名优秀学生获奖。
二是关爱学生引领后学。中山大学是一所文理医工等多学科并存的综合性大学,很多老教授老专家推出工作岗位后不但关心学生的成长,而且不遗余力地发挥自己的专业特长,用自己的学识、自身的人格魅力影响着一代一代学子,为营造良好的校园氛围作出了贡献。原中山大学校长曾汉民教授、原中山医科大学党委书记许发茂教授、原中山大学副校长张荣芳教授、原中山大学副校长朱朝新、化工学院计亮年院士等多次参加珠海校区“化”时代论坛和党日活动,以他们的表率作用和人格魅力深深地影响着大学生。为了加强大学生的文明礼仪教育,提高学生文化素养为培养高文化素质的学生,很多老同志本着“老者范本”精神,提倡“养成”教育,以自身的良好习惯推动了传统文明礼仪优秀文化。92岁高龄的资深公共管理学教授夏书章,一次在校园散步碰到一群学生一边吃粽子,一边丢粽叶,夏老见状,一直跟在后面捡粽叶,后被学生发现,学生一脸的歉意和内疚,给学生教育深刻难忘。王家瑾老师10余年坚持不懈,开办讲座,与学生心灵沟通,宣讲文明礼仪,共作报告100多场,收到较好效果。
 三是心系国家协助党建。高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,这几年学校离退休老同志积极响应中央号召,主动发挥老同志的政治优势和经验优势,参与学生党建工作和学校形势宣传工作。原北校区卫生学院许发茂教授、社科部邓家倍教授退休后受聘加入学校关工委行列,或参加新生入学军训第一堂爱国主义教育课,或到有关学院为入党积极分子讲授党课。南校区离退休第三党支部离休干部陈化成同志, 19442月加入了地下党工作,现年过八旬,是位瘦高精神矍铄的老人,身上还散发着军人般的气质,坚韧、豪爽,用艰苦奋斗鼓励后代,“为人民,为下一代,多做点实事”是这位老党员的心愿,他动员和组织所在党支部同志,从物质和精神上关心下一代,资助贫困山区和贫困生,捐助了多所希望学校,资金68万多元,他经常与其他老同志商议,利用授课和座谈形式,教育受资助的学生发扬艰苦奋精神。今年6月,学校进一步充实和完善了这支队伍,举行了特邀党建组织员聘任仪式,学校正式聘任刘妙森、许发茂、李友文、杨德华、张宏杰、周运源、梁百和等七名同志为特邀党建组织员。
四是做好青年教师的传帮带。“怎样备好一堂课?怎样上好一堂课?……”青年教师就是在这些困惑中摸索着一步步成长起来的。如果这些困惑能够得到很好解决,尤其是得到老教授无私而充满热情的关怀、指导和帮助,他们就能从困惑中走出来,迅速成长。无疑,青年教授的成长成才离不开有着丰富教学、科研经验老前辈的指引,中山大学的很多老教授为了青年教授的健康成长成才,作出了自己的贡献。裘老师一贯重视对青年教师的培养,曾指导过新华学院多位老师,并使他们迅速地成长,他每听青年教师一次课,都早早地来到教室,课堂上他非常认真地听课并且有详尽的笔记,在讲课中出现的诸多问题,他并未苛责,而是不断给青年教师打气,鼓励再接再厉。中山三院汤美安教授从教数十载,恪尽职守,成绩突出,多次被评为省部级、校级优秀教师,她退休后依然活跃在教学第一线,言传身教、甘为人梯,担任校、院两级督导员,通过听课、教学研讨会等多种方式,对青年教师进行全方位教学业务指导,并积极扶持和推荐优秀的中青年教师参与省部级、校级的各项教学工作评审,积极发挥老教授老专家的“传帮带”作用。
五是热心公益服务社会。中山大学的离退休教职员在开展关心下一代工作中,不仅出“钱”、出“力”,身体力行关注社会,热心公益事业。外语学院卢守荣教授曾担任英语语法、修辞和作文等课程,教了三十多年英语,1984年,正当他的教学和翻译工作进入人生全盛时期时,他被诊断出患了喉癌,19896月卢教授出院后,他和妻子秦德庄教授一起想到利用自己所学的英语专业回报社会,为残疾人办一所高等英语学校,免费教育培养残疾人。在家人和海珠区教育局、香港镇泰集团等支持和帮助下,19949月成立了“广州参加者英语培训中心”(简称“残培”),“残培”成立后迅速拢集了学校一批热心社会公益的师生参与其中,并得到了广州市和海珠区政府的高度评价。在附属医院,每年结合重大时间节点到社区、幼儿园、中小学、孤儿院、劳教所开展医疗宣教义诊活动是附属医院的优良传统,如200711月,光华口腔医学院关工委负责人林焕彩副书记带领口腔预防科、口腔粘膜科、牙周科、种植科的医生和护士到广东省清远市清新县白湾镇阳光儿童村开展关爱活动,捐赠画报、儿童读物53本、儿童玩具40件、公仔71个、衣服30件、各类手工艺品27件,对全体儿童村的小朋友们进行口腔保健知识宣教活动,教小朋友们正确的刷牙和护牙方法,对有牙病的小朋友则进行非创伤性治疗。
六是参与教学管理和督导工作。中山大学下属独立学院新华学院是一所主要是由离退休老同志创办的学院,中山大学很多退休的老教授、老专家和管理干部参与到学院的日常管理工作,为学院的建立和发展起到支柱作用,“学院充分发挥中山大学老领导、专家、学者治校办学的作用,设立院务委员会、教学指导委员会、教学督导组等机构,指导学科建设、专业设置、课程建设和专业骨干的培养、监督检查教学质量。”据统计,我校离退休老同志参加新华学院管理工作近60人、专职教师90多人,分布在中文、英语、信息科学和计算机基础应用、管理学、行政管理、药学、护理学、生物医学工程、高数、思政部和体育等专业。
在学校层面,合校以前的原中山大学和中山医科大学一直以来就建立有教学督导制度,聘请曾长期从事本科教学工作,具有丰富教学经验的退休专家为督导员,负责督教、督学和督管工作。包括听课及反馈意见;现场指导临床见习、实习带教工作;开展教师教学法和教学技能的专题培训;与师生座谈交流经验和体会;开展学生见习和实习的岗前教育;参加考试命题和巡考工作,查找问题,提出建议;奔赴各教学基地指导教学工作;参加青年教师参加大学的教学理论培训、首次开课培训、全英文授课和临床带教培训;举办教学法和教学技能培训讲座、组织教学观摩活动;教研室集体备课、教师预讲、青年教师培养性讲课等,帮助青年教师掌握相关教学理论知识,学习和借鉴优秀的教学经验。
二、我校关工委工作的基本特点
1.积极发挥老同志专业优势和办学管理经验,为青年教师成长和社会培养急需人才。中山大学师资力量雄厚,全校共有教职工13000多人,具有副高级以上职称4000多人,其中包括1000多名博士生导师和各级党政管理干部,这批教学科研人才和管理经验丰富的各类专家,在离开工作岗位后有很多充实到学校的两个独立——学院新华学院、南方学院从事相关的教学工作和管理工作,也有的受聘原来工作的学院参加教学督导工作,或者参与学院对青年教师的“传帮带”。如化学与化工学院关工委为了帮助青年教师提高科研工作能力和水平方面,聘请老同志从课题申请、科研计划的拟定和实施,数据的收集、整理,论文的书写和成果申报等环节提出建议和帮助。生命科学学院为促进大学生成长成才,创办“生命科学学院学术与人生”周末论坛系列讲座活动,邀请了众多学院知名教授参加,其中退休老师庞义教授应邀担任第八次“学术与人生”论坛主讲人,作了《丰碑永铸,风范长存——南中国生物防治之父蒲蛰龙院士的人生轨迹》专题讲座,邀请年近八十的李宝健教授为2012年全国青少年高校科学营中山大学分营营员做大师讲座,与营员分享了其创新经历。
2.坚守校内校外两个阵地,畅通工作渠道。参加学校关工委工作的老同志一直以来坚持立足校内、放眼社会的原则,把同时做好校内校外关工委工作一起抓,有效地畅通了工作渠道。在校内,主要抓对青年学生的教育、对青年教师的培养和校园良好文化氛围的培养和传承,如岭南学院的老同志,协助学院党委完善了团员荐优,入党积极分子与联系人的谈话,党校培训,听取党内外群众意见,入党对象定期考察,支部大会讨论和学生支部培训等制度。如学校“关工委”成员张荣芳、许发茂、朱朝新、邓家倍等同志积极参与学生入党积极分子党课讲授和形势教育等工作。在校外,我校参与关工委老同志的足迹遍及广东湛江、紫金、韶关乳源、清远清新、惠州等地,而且延伸到香港、澳门,广西、海南18市、湖南、新疆、江西等地。
3.坚持物资捐赠和文化传承两手抓,积极传播正能量。据不完全统计,近年来我校离退休老同志参与捐资捐物现金约600多万元、图书逾60万册,其中值得称颂的人物主要有刘焯霖、朱朝新、罗畹华、黄洪章、谭祥金、黄起鹏、陈化成和黄建勋等。另一方面,我校参与关工委工作的老同志除了在物资上贡献力量外,还非常注意在精神层面抓好关工委工作,包括关心学生的心理健康成长、参加学生入党积极分子的党课教育、参与对学生社会主义核心价值观的教育、青年教师业务水平的提高、校园良好文化氛围和社会主义传统优良文化的营造和传承等。
4.把关工委工作与学校中心有机结合起来,做好拾遗补缺。我校关工委工作地位于明确,更多的是发挥老同志优势,关注“课堂以外”,关爱弱者,注重服务社区、回报社会。因而,无论是参加学生入党积极分子培养活动、学生社会实践评选活动,还是参与营造文明和谐的校园文化,或者是指导青年教师的教学科研,老同志都得到了学校和师生的广泛赞誉。此外,在当前社会保障体系还尚不很完善的情况下,老同志焕发善心,主动深入到社会基层扶困帮贫,或者捐资助学,或者扶贫济困,为改善落后地区的办学条件,为青少年健康成长起到了政府和学校未能起到的作用。
三、我校关工委工作的基本经验
这几年,中山大学的关工委工作在进一步理清工作思路的基础上,深入基层单位做了一些工作,受到了教育部和省教育厅关工委的肯定。我们总结有一些基本的经验。
1. 领导重视。学校党委的重视和支持是做好关工委工作的关键。教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党[2009]20号文),200812月广东省委省府办公厅《关于加强关工委工作的意见》(粤办发[2008]20号文)下发后,学校领导非常重视上级文件的贯彻落实,党委书记郑德涛教授主动听取关工委工作汇报,书记办公会专门讨论了关工委工作,并在二级党委(总支)书记会上强调各院系党委(总支)加强本单位关工委工作的领导与支持。200912月,郑德涛书记亲自出席在我校召开的广东高校关工委第二片区工作会议并发表热情洋溢的讲话。分管学校领导副书记、副校长喻世友教授、李萍副书记先后参加关工委会议,学习领会上级关工委文件精神和对关工委工作的指导意见,研究布署学校关工委工作,鼓励老同志继续做好关心下一代工作。同时,学校设立关工委办公室,配备会议室、办公台、电脑、文件档案柜等,适当增加了关工委工作经费,对常驻办公室的老同志酌情给予补贴,老同志外出广州开会或学习还专门派年轻同志陪同,保证关工委的用车等等,为关工委提供必要的工作条件。
2.完善组织体系,健全工作网络。完善组织体系,健全工作网络,是搞好关工委工作的基础。为了适应关工委工作的需要,增强关工委活力,校党委于20097月对关工委组织机构进行了调整与补充,在院系推荐和遴选的基础上,经党委研究,增加了部分相对年轻、身体健康、责任心较强的离退休老同志到关工委队伍,并以党委文件(中大党发[2009]18号)形式公布新一届关心下一代工作委员会机构。调整后的关工委由分管离退休工作的副书记、副校长任主任,分管学生思想政治工作的副书记和两位退休的原校领导任副主任,离退休处一副处长兼任秘书长,党委组织部、宣传部、研究生院、学生处及校团委一副职兼任副秘书长。作为关工委的办事机构,秘书处主要协调主渠道各个部门和关工委各委员之间的工作。加强秘书处的建设,有利于关工委与学校主渠道的融合,提高了工作效率和工作水平。二级关工委是学校关工委的基础,完善二级关工委建设,将推动学校关工委工作不断向纵深拓展和创新。我校37个院系、 5所综合性医院和3个附属专科医院,已有45个二级单位建立和调整了关工委组织。按照学校关工委章程规定,二级关工委由35人组成,主任由现职党委(总支)书记或分管学生工作的副书记兼任,副主任则由该院(系)离退休的老同志担任。二级关工委的老同志不仅富有政治经验、专业威望,而且他们爱教育、懂教育、善教育,是关心培养下一代的重要力量。二级关工委调整之后形成了全校工作网络,有利于扎实做好关工委工作。
3.注重关工委自身的学习提高。加强自身的学习和提高是形势发展的需要,教育部党组明确地位“高校关工委是高校党委领导下的工作机构”,这是不同于一般的群众组织,对参加关工委工作的老同志有较高的要求。为了适应这一变化,学校关工委统一认识,认为要做好关工委工作,一是加强关工委同志的学习提高,二是要完善关工委的各项制度,新一届关工委首先对《中山大学关心下一代工作委员会工作章程》进行修改,从关工委工作总则、主要任务、组织机构、队伍建设、工作制度、经费等方面推进关心下一代工作科学化、制度化、规范化。